sábado, 30 de julio de 2022

EL CENTENARIO

 

 de la conversión de Chesterton y su efecto dominó

 

(CWR/InfoCatólica) 30-7-22

 

Cuando G.K. Chesterton fue recibido en la Iglesia Católica hace cien años, el domingo 30 de julio de 1922, fue una gran noticia. Pero en realidad, no lo fue, porque nadie lo sabía más que los sacerdotes que lo recibieron en la Iglesia. Uno era el padre John O'Connor, su amigo de toda la vida que también sirvió de inspiración para el inmortal detective de ficción de Chesterton y el padre Brown, y Dom Ignatius Rice, un monje benedictino de la abadía de Douai, quienes se comprometieron a no decir nada sobre la ceremonia. No por razones religiosas, sino porque querían ver cuánto tardaría la prensa en enterarse.

 

Tardaron tres semanas.

 

Y fue una gran noticia cuando finalmente se informó. Aunque muchos de los lectores pensaban que Chesterton ya era católico. Después de todo, llevaba años defendiendo a la Iglesia Católica y adoptando la posición católica en cada momento, en cada tema y en cada controversia. Y ya había escrito dos docenas de historias populares protagonizadas por el mencionado Padre Brown.

 

Pero también había muchos admiradores y devotos de Chesterton que estaban realmente sorprendidos porque se negaban a creer que hiciera algo tan inconcebible como unirse a la Iglesia Católica. Este grupo incluía tanto a católicos como a no católicos, desde su mejor amigo y papista de la fe, Hilaire Belloc, hasta su buen amigo y oponente filosófico George Bernard Shaw, que durante mucho tiempo se había burlado de lo que llamaba la «afición católica romana» de Chesterton. Cuando Shaw se enteró de la noticia, envió una carta a su compañero de debate diciendo: «¡Gilbert! Esto es ir demasiado lejos». Y Belloc, con genuino y pensativo asombro, escribió: «Nunca pensé que fuera posible».

 

La reacción dentro de la Iglesia de Inglaterra, a la que pertenecía, también fue muy variada. Cuando el vicario local de Beaconsfield se enteró de la noticia, dijo: «Me alegro de que Chesterton se vaya a Roma. Nunca fue un buen anglicano».

 

Por otra parte, un editorial del semanario anglicano The Church Times decía que lo extraño de Chesterton no era que se hubiera hecho católico, sino que hubiera permanecido tanto tiempo en la comunión anglicana. El creciente liberalismo dentro de la Iglesia de Inglaterra estaba ahuyentando a los laicos educados, y nunca había «atraído a un hombre educado a la iglesia», sino que «le había robado a esa iglesia el genio de G.K. Chesterton».

 

En cambio, los periódicos católicos estaban extasiados. El titular de The Tablet cacareaba: «El Regreso A Casa Del Sr. Chesterton». Comparaba la conversión con la de John Henry Newman, y expresaba su alegría por tener la felicidad de Chesterton en la Iglesia. «No dejará que el diablo tenga todo el jolgorio». Pero también expresaba lo que muchos sentían: que Chesterton no cambiaría. Querían al mismo Chesterton que ya conocían; no uno nuevo, sólo uno católico.

 

Chesterton llamó a su conversión «el principal acontecimiento» de su vida. Y podemos decir que, tanto en sus escritos como en su persona pública, no cambió. De hecho, no hay una diferencia discernible entre sus escritos posteriores a la conversión y sus escritos anteriores a la misma. Pero la hay. De hecho, se enfrenta a doctrinas protestantes específicas y es más específico en sus refutaciones. Siempre había cuestionado el calvinismo, pero se centró más en Lutero. Siempre ha demostrado un dominio de las Escrituras, pero desmonta a los «adoradores de la Biblia», a los que considera tan mezquinos como a los «atacantes de la Biblia».

 

Dijo que había diez mil razones, pero que todas se reducían a la misma razón. Era porque «la Iglesia Católica es verdadera».

 

Pero cuando se le preguntó, estas fueron algunas de las otras razones que dio.

 

La respuesta más llamativa: «Para librarme de mis pecados». Sólo la Iglesia Católica puede hacer eso.

 

Otra respuesta fue la sobria constatación de que la Iglesia anglicana no era católica. «Siempre he creído en la visión católica del cristianismo, al menos lo he creído durante veinte años. A menos que la Iglesia de Inglaterra fuera una rama de la Iglesia Católica, no me servía de nada. Si era una Iglesia protestante, no creía en ella. En cualquier caso, la cuestión es si la Iglesia de Inglaterra puede pretender ser descendiente directa de la Iglesia Católica medieval...

 

Me parece bastante claro que cualquier iglesia que pretenda ser una iglesia con autoridad debe ser bastante definida cuando se plantean grandes cuestiones de moral pública. ¿Puedo estar a favor del canibalismo o del asesinato de bebés para reducir la población, o de cualquier otra reforma científica y progresista? Cualquier iglesia con autoridad para enseñar debe decir si se puede hacer. Pero las iglesias protestantes están totalmente desconcertadas en estas cuestiones morales».

 

Una de las cuestiones morales era la anticoncepción. Cuando los obispos anglicanos se convirtieron en defensores de lo que Chesterton llamó «un truco bajo y venenoso, no muy alejado del infanticidio», se dio cuenta de que estaban adoptando una posición que era esencialmente pagana. Hablaban sin unidad, sin autoridad, y no podían denunciar la inmoralidad abierta. Quería formar parte de la Iglesia Militante. Como le explicó a su madre, se estaba uniendo a «la única forma de lucha del cristianismo».

 

Se le acusó y se le desestimó por tener un apego romántico al amor por el ritual y la estética de la alta Edad Media, con sus catedrales góticas que llegaban al cielo.

 

Pero en una carta a un hombre llamado Bertram Hyde, que le había planteado estas mismas preocupaciones y le preguntó realmente por qué se había hecho católico, Chesterton respondió «Debo decir en primer lugar que, salvando la gracia de Dios, mi propia conversión al catolicismo fue totalmente racional; y ciertamente nada ritualista. Fui recibido en un cobertizo de hojalata en la parte trasera de un hotel ferroviario. Lo acepté porque le dio convicción a mi mente analítica. Pero la gente puede ver el ritual y rara vez se le permite escuchar la filosofía. Sobre el ritual en sí mismo, creo que lo más cierto lo dijo el poeta Yeats, que ciertamente no era católico ni tampoco cristiano; que la ceremonia va con la inocencia. Los niños no se avergüenzan de disfrazarse, ni los grandes poetas en las grandes épocas, como cuando Petrarca llevaba el laurel. Nuestro mundo siente algo de lo que dice Wells, porque nuestro mundo es tan nervioso e irritable como el propio Wells. Pero creo que los niños y los poetas son más permanentes».

 

Tres años después, Bertram Hyde fue recibido en la Iglesia Católica.

 

Lo que nos lleva al efecto dominó de la conversión de Chesterton. G.K. Chesterton podría ser uno de los mayores creadores de conversos al catolicismo del siglo pasado, y las ondas siguen sintiéndose.

 

He aquí una de las ondas. Porque GKC se hizo católico, yo me hice católico. He aquí otra onda.

 

Porque leí a Chesterton y me hice católico, hice un programa de televisión sobre Chesterton en EWTN. Y debido a que mucha gente vio ese programa, ayudó a que renaciera el interés por Chesterton. Y también, muchas personas que vieron ese programa se volvieron católicas, o se volvieron más católicas.

 

Pero aquí hay otra onda. Como yo me hice católico, mi mujer también se hizo católica, es decir, volvió a la Iglesia Católica en la que había sido bautizada y confirmada, pero era una fe que nunca había vivido realmente, hasta que ambos la abrazamos. Tuvimos el gran placer y la bendición de volver a casarnos, al ser validado nuestro matrimonio por un sacerdote. Y como nos hicimos católicos, por alguna razón tuvimos cuatro hijos más. Y porque tuvimos esos hijos, eventualmente comenzamos la primera Academia Chesterton. Y porque empezamos la primera Academia Chesterton, ahora hay casi 50 Academias Chesterton más en cinco países, con más escuelas en proyecto. Estas escuelas han hecho que jóvenes se conviertan en sacerdotes y que parejas jóvenes se casen en la Iglesia católica, y que la educación clásica católica renazca en todo el país y en todo el mundo.

 

Dale Ahlquist es presidente de la Sociedad de Gilbert Keith Chesterton, creador y presentador de la serie de EWTN «GK Chesterton: El Apóstol del Sentido Común» y editor de Gilbert Magazine. Es autor y editor de varios libros sobre Chesterton.

viernes, 29 de julio de 2022

EL GOBIERNO DE TUCUMÁN


 PROMUEVE LA “DIVERSIDAD SEXUAL” EN LOS NIÑOS

 

NOTIVIDA, Año XXI, Nº 1298, 29 de julio de 2022

 

En septiembre del año pasado el Ministerio de Educación de Tucumán dictó la Res. nº 1073/5 sobre “Identidad de Género”. En ese marco acaba de difundir una Guía sobre “Diversidad sexual en las escuelas” para “promover una enseñanza basada en la aceptación de la diversidad”, considerada como “un derecho para ser respetado y valorado”, desde el nivel inicial.

 

El documento dado a conocer esta semana atenta contra derechos y libertades fundamentales como las de pensamiento, conciencia, expresión, opinión, asociación y enseñanza.

 

 “Es importante siempre respetar el deseo y tiempos de quienes atraviesan una transición de identidad, amparándonos también, en el caso de niños, niñas y adolescentes, en lo que la Ley de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes establece como el interés superior”, enfatiza la Guía.

 

Subraya que la Ley Nacional N° 26.150 de Educación Sexual Integral “entiende los derechos sexuales como derechos humanos y dispone la implementación de la educación sexual integral desde una mirada que contempla la diversidad sexual. A su vez otorga a docentes un rol fundamental como agentes garantes de derechos y brinda diferentes herramientas pedagógicas y prácticas en pos de construir escuelas que logren poner en valor la diversidad sexual”.

 

El marco normativo vigente en el país, afirma, “desafía a la escuela a estar a la altura de las circunstancias, educar en la diversidad ya no puede estar sujeto a la voluntad de los y las docentes, si no que implica construir garantías efectivas a los derechos humanos reconocidos por el Estado Nacional”.

 

Insta a darle a conocer a las familias “el marco normativo vigente en materia de diversidad sexual como un primer paso para asegurarnos que puedan acompañar y garantizar los derechos de nuestras infancias y adolescencias”. Construir consensos para garantizar esos “derechos” “será, seguramente, una tarea compleja y no exenta de tensiones en la que la escuela deberá detenerse a analizar estrategias de trabajo con este actor”.

 

“Es importante en este tema no perder de vista que lo que se debe garantizar en el marco del sistema integral de protección de derechos, es el interés superior de niños, niñas y adolescentes. En este sentido, es necesario acompañar e intervenir en las situaciones en las que las familias podrían estar obstaculizando o vulnerando los derechos personales de las infancias y adolescencias”.

martes, 26 de julio de 2022

CONSENTIR LAS CONSECUENCIAS DE LA DROGA

 CONSENTIR: PERMITIR ALGO O CONDESCENDER EN QUE SE HAGA


Los diarios de la fecha (*) relatan el fallecimiento de una joven de Córdoba como consecuencia de haber consumido éxtasis en una fiesta electrónica. El lugar de reunión estaba habilitado, y cumplía con las normas vigentes: consultorio médico, ambulancia e hidratación garantizada; esto último, exigido por la legislación para compensar los efectos de las drogas de diseño que habitualmente se consumen en dichos lugares.


Las "pastis" se venden -2.500/3.000 pesos cada una- por Telegram, y se entregan a domicilio por delivery, por eso pudo detenerse fácilmente al proveedor; en el caso están interviniendo simultáneamente tres fiscales que, por cierto, no podrán modificar la legislación, que permite -consiente- lo ocurrido.


Tal como lo describe un experto en el tema, el Dr. Yaría, en el artículo que se reproduce a continuación, es la misma sociedad moderna y su órgano de conducción, el Estado, quienes facilitan la drogadicción que está liberada de hecho en nuestro país.

"se predica con fuerza evangelizadora que se necesita "probar" para ejercitar la libertad. Es la libertad para los futuros esclavos." (Yaría)


San Juan Pablo II nos ilumina: "Es preciso reconocer que se da un nexo entre la patología mortal causada por el abuso de drogas y una patología del espíritu que lleva a la persona a huir de sí misma y a buscar placeres ilusorios, escapando de la realidad, hasta tal punto que se pierde totalmente el sentido de la existencia personal".

(7-2-1997)


(*) La Voz del Interior, 26-7-22


http://www.ctedrajuanpablomagno.blogspot.com/2022/06/drogas.html

lunes, 25 de julio de 2022

LA OPCIÓN BENITO

 


JACQUES ROUILLARD


 el historiador que aclara la verdad sobre Canadá


infovaticana | 25 julio, 2022

 

 

El pasado verano, ardieron iglesias en Canadá. El motivo alegado, con el respaldo del propio Gobierno de Justin Trudeau, había sido el descubrimiento el 22 de mayo de 215 tumbas anónimas de niños indígenas en la Escuela Residencial Indígena Kamloops, en Columbia Británica.

 

Luego, el 24 de junio, de 2021 los líderes de la Primera Nación de Cowessess anunciaron que se habían descubierto otras 751 tumbas sin nombre en el sitio de la antigua Escuela Residencial Indígena Marieval. Otros 182 restos humanos se encontraron en tumbas anónimas cerca de la antigua Escuela de la Misión de San Eugenio dirigida por católicos en Cranbrook, Columbia Británica.

 

La jerarquía eclesiástica reaccionó mayoritariamente como suele, es decir, dando por buena la versión oficial y disculpándose servilmente ante acusaciones ni por asomo probadas. El Papa se comprometió a viajar a Canadá para ayudar a la “reconciliación” con los indígenas. Ese viaje ya ha comenzado bajo un pretexto falaz.

 

La mentira de Kamloops

Jacques Rouillard es profesor emérito en el Departamento de Historia de la Université de Montréal. El pasado mes de enero publicó un artículo en el que afirmó que en Kamloops, no se ha encontrado ningún cuerpo.

 

«A raíz de las afirmaciones sin fundamento de los líderes aborígenes, varios medios de comunicación amplificaron y exageraron la historia alegando que se habían encontrado los cuerpos de 215 niños , y agregaron que «miles» de niños habían «desaparecido» de las escuelas residenciales y que los padres no habían sido informado Los sitios no perturbados incluso se convirtieron en «fosas comunes» donde los cuerpos fueron arrojados en un revoltijo», escribe el historiador.

 

Fundada en 1890 por iniciativa del jefe de Shuswap , Louis Clexlixqen, la escuela industrial de Kamloops fue dirigida por sucesivas generaciones de sacerdotes y hermanos de los Oblatos de María Inmaculada, y por las Hermanas de Santa Ana de Quebec. En la década de 1950, con aproximadamente 500 niños, la escuela estaba dirigida por cuatro oblatos de habla inglesa y 11 hermanas de Santa Ana, según la estimación de Mathieu Perreault en La Presse (2 de julio de 2021) . Él creía que una típica escuela residencial dirigida por la Iglesia Católica tenía dos o tres oblatos, una docena de monjas y, a menudo, cientos de niños.

 

Rouillard afirma que «en la escuela residencial de Kamloops, el Centro Nacional para la Verdad y la Reconciliación (NCTR) registró oficialmente los nombres de 51 niños que murieron entre 1915 y 1964. Hemos podido encontrar información sobre estos niños en los registros de Biblioteca y Archivos. Canadá y de los certificados de defunción en poder del recurso de Genealogía en línea de los Archivos de la Columbia Británica que, al parecer, no fue consultado por los investigadores del NCTR».

 

La respuesta del historiador es que «la combinación de estas dos fuentes proporciona una buena imagen de las muertes de al menos 35 de los 49 estudiantes (dos son duplicados). Diecisiete murieron en el hospital y ocho en sus propias reservas como consecuencia de enfermedades o accidentes. Cuatro fueron objeto de autopsias y siete de investigaciones forenses. En cuanto a los lugares de entierro, 24 están enterrados en el cementerio de la Reserva India de su hogar y cuatro en el cementerio de la Reserva India de Kamloops. Para el resto de los 49 niños, falta información o requiere que se consulte el certificado de defunción completo en la Agencia de Estadísticas Vitales de BC.

 

El profesor emérito concluye su artículo sentenciando que «es difícil creer que una búsqueda preliminar de un supuesto cementerio o fosa común en un huerto de manzanos en un terreno de reserva cerca de la escuela residencial de Kamloops podría haber dado lugar a tal espiral de afirmaciones respaldadas por el gobierno canadiense y repetidas por los medios de comunicación de todo el mundo. el mundo. Da una impresión terrible y simplista de temas complejos en la historia canadiense. Las exhumaciones aún no han comenzado y obviamente no se han encontrado restos. Las historias imaginarias y la emoción han superado la búsqueda de la verdad. En el camino hacia la reconciliación, ¿no es la mejor manera de buscar y decir toda la verdad en lugar de crear deliberadamente mitos sensacionalistas?»

 

Desde el comienzo, InfoVaticana ha informado sobre esta mentira difundida y defendida por medios de comunicación y las autoridades canadienses. Durante este tiempo, afortunadamente, otros medios se han sumado y han hablado sobre este «suceso» como Religión en Libertad, Aceprensa y Omnes, que entrevistó al historiador.

viernes, 22 de julio de 2022

INSTAN A SUSCRIBIR

 

 UN TRATADO INTERNACIONAL CONTRARIO AL ORDEN NATURAL

 

NOTIVIDA, Año XXI, Nº 1297, 22 de julio de 2022

 

Diputados de Juntos por el Cambio instan al Ejecutivo a suscribir y ratificar la “Convención Iberoamericana de los Derechos de los Jóvenes” (CIDJ) adoptada el 11 de octubre del 2005 en la ciudad española de Badajoz -en el marco de la Organización Iberoamericana de la Juventud-, y su “Protocolo Adicional”, firmado el 25 de octubre de 2016 en Cartagena de Indias, Colombia.

 

La “Convención Iberoamericana de Derechos de los Jóvenes” (CIDJ), junto a su Protocolo Adicional, constituyen el “Tratado Internacional de Derechos de la Juventud” (TIDJ), un Tratado que hasta el momento sólo ha ratificado Ecuador, durante el gobierno de Lenín Moreno.

 

El proyecto de declaración (expte. 3659/2022) que insta a suscribir y ratificar el TIDJ, fue presentado por la diputada Virginia Cornejo (PRO, Salta).

 

La CIDJ, en su artículo 5° establece el principio de no discriminación basado en la “orientación sexual”, entre otras categorías y en el art. 6° garantiza el “derecho a la igualdad de género”.

 

El art. 14 reconoce el “derecho” a la “propia identidad, consistente en la formación de su personalidad, en atención a sus especificidades y características de sexo”, entre ellas, la “orientación sexual”.

 

El art. 23 garantiza el “derecho a la educación sexual” en todos los niveles educativos y el art. 25 el “derecho” de los jóvenes a la “confidencialidad” “en lo relativo a su salud sexual y reproductiva”.

 

La adopción de la Convención por parte de los gobiernos iberoamericanos en 2005, fue alentada por un “auge neomarxista –‘progresista’-, que tiene en común con la derecha políticamente correcta su pansexualismo” (Noticias Globales 740, 7/10/2005).

 

En el año 2008, cuando este tratado entró en vigor, el P. Juan Claudio Sanahuja, escribía: “Esta Convención es un instrumento más de la reingeniería social anticristiana apadrinado desde su gestación principalmente por el Fondo para la Población de las Naciones Unidas (FNUAP-UNFPA) y por el Partido Socialista español (PSOE). Entre los supuestos derechos que “consagra” el documento aparecen: salud sexual y reproductiva (aborto encubierto), orientación sexual (homosexualidad), perspectiva de género, educación sexual, confidencialidad en temas de sexualidad (abolición de la patria potestad en cuestiones que se refieren a la sexualidad de los menores), etc”. (Noticias Globales 897, 4/06/2008).

 

Esas advertencias -hechas antes incluso de que la CIDJ fuera adoptada- quedaron explicitadas a fines del 2016 con el “Protocolo Adicional”, que “actualiza” la Convención, “ampliando” y “especificando” los “derechos” reconocidos en ella. Por ejemplo, el art.3 del Protocolo puntualiza:

 

1. Las personas jóvenes tienen derecho a elegir y expresar libremente su orientación sexual e identidad de género.

 

2. Los Estados Parte se comprometen a prevenir y sancionar todas las formas de discriminación contra las personas jóvenes por motivos de orientación y/o identidad de género

 

3. Los Estados Parte se comprometen a fomentar programas de educación y concientización para las personas jóvenes en cuestión de orientación sexual e identidad de género.

 

Si bien Argentina tiene leyes que contemplan la “orientación sexual” y la “Identidad de género”, no ha suscripto hasta el presente ningún tratado internacional que las incluya y sería grave que lo haga, ya que, a partir de la reforma de 1994, la Constitución Nacional le reconoce a los tratados una jerarquía superior a la de las leyes (art. 75 inc 22).

 

Sorprende que Virginia Cornejo remate los fundamentos generalizando: “los Diputados de Juntos por el Cambio, consideramos útil y necesario en extremo, que a los efectos prácticos el presente proyecto sea suscripto a la brevedad”, cuando su espacio político se negó a firmar el Tratado porque, “tanto a nivel universal como regional, ya existen normas que protegen los derechos de estas personas”. Según consta en la nota que la Cancillería -que por entonces encabezaba Jorge Faurie- elevó al Congreso (PE387/19) en respuesta a un Pedido de Informe presentado por la Senadora kirchnerista Eugenia Catalfamo (S-2581/18).

 

Entre los motivos por los que el Gobierno de Cambiemos no iba a suscribir el TIDJ, la Cancillería apuntaba: “La posición tradicional de nuestro país en la materia ha sido la de evitar desagregar y/o reglamentar el contenido de las normas de derechos humanos universalmente reconocidas a través de nuevos instrumentos internacionales”.

jueves, 21 de julio de 2022

FUTURO

 

 ¿el reino de la neo melancolía?

 

"La vida es un peso muerto, pesa la vida'' (`Neo melancolías', de Massimo Recalcatti).

 

POR JUAN ALBERTO YARÍA


La Prensa, 17.07.2022

 

Son tiempos de neo melancolías, que es una forma de melancolía en donde no se puede percibir un futuro por la muerte del deseo. Deseo que sea proyecto, misión, vocación. Esto parece muerto en muchos adolescentes e incluso en adultos.­

 

Rechazo de la vida; "vida que rechaza a la vida'' (Massimo Recalcatti autor del concepto `neo melancolía'). Vuelta al claustro, al encierro en las drogas, el boliche, el cuarto, etc. Todo esto se manifiesta de diversas maneras en la vida del niño y de la propia familia.­

 

Esta neo melancolía se asocia a una caída de la función paterna, es decir, de un intermediario que actúa para incluir niño en el mundo y que lo marca positivamente en relación a la ley. Padre que no es solo un varón, puede ser también una madre. Esto parece fallar hoy. No podemos entender en este momento los traumas infantiles (abuso, incesto, violencia, etc.) sin esta caída de la función paterna.­

 

Esto se asocia a múltiples patologías de la adolescencia y de la vida familiar, la `vida muerta' entonces busca `elíxires mágicos' para sentir algo. Los psiquiatras americanos hablan de niños que vivieron años en un estrés tóxico con soledades, falta de encuentros, violencia, ausencias de sus figuras significativas, etc.­

 

Así se va manifestando una crisis de salud mental adolescente que tiene distintas variantes: consumo precoz de drogas como alcohol, marihuana de alta potencia adictiva y luego siguen la ketamina, la cocaína con consecuencias de tipo psiquiátrico (delirios alucinaciones, etc.), intentos de suicidios, ideas de muerte, autolesiones, cuadros de depresión, trastornos de la conducta alimentaria.­

 

La demanda en los centros sube y los daños se ven en niños de 10 u 11 años que consultan. La pandemia incrementó la desconexión con los medios sociales y la enfermedad en el seno de la propia familia. Pero no podemos solo hablar de la pandemia, hay sociedades rotas en la vida familiar con peculiares abandonos, abusos, duelos no resueltos e incluso carencia de encuentros gratificantes entre padres e hijos.­

 

La Fundación Ineco en su estudio de 2020 en conjunto con el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires muestra que el 60 a 70 por ciento muestra signos de ansiedad, soledad y baja satisfacción con la vida. Unicef en un estudio en nueve países de América del Sur encontró que el 73 por ciento de los adolescentes sintió la necesidad de pedir ayuda en relación con su bienestar físico y mental.­

 

El Hospital Garrahan relevó que entre 2019 y 2021 se triplicaron las internaciones por intento de suicidio (Servicio de Salud Mental). La edad prevalente era entre 13 y 16 años.­

 

El Hospital Italiano, a través del Servicio de Salud Mental Pediátrica, muestra que creció el 47 por ciento la demanda en la central de emergencias de psiquiatría infantil y juvenil (sobre ingesta de sustancias, autolesiones, intento de suicidio).­

 

Es común hoy el consumo de marihuana y alcohol como un intento de regulación de las emociones dañadas ya desde la primera infancia. La Universidad de Harvard descubrió que el riesgo de padecer un trastorno psicótico es cinco veces mayor en consumidores de cannabis de alta potencia que entre los que nunca lo habían consumido.­

 

EJEMPLO CLINICO­

 

Jorge va a la escuela en los límites entre CABA y el conurbano; sus padres no están implicados en lo que le sucede, están lejos de sus avatares puberales y de las angustias del inicio de la adolescencia. Ellos entre sí están también distantes. Es la típica familia llamada hoy nominal. Están juntos, pero solo formalmente, no hay vínculo entre ellos. La mesa familiar, cuando existe, es solo un encuentro entre aparatos de imágenes televisivas, de chats e Instagram. No hay lenguaje y entre la irritación existente por la preferencia de este mundo de imágenes en un soliloquio autista cada palabra que se pronuncia es contestada con la violencia de aquel que es interrumpido en su monólogo virtual. El grito suplanta a la escucha.­

 

La familia como continente normativo no funciona. Ley, límite, palabra, transmisión amorosa y vínculos que son la base de la cultura están ausentes. Todo es meramente nominal y la heladera, llena o vacía, es el único punto de encuentro. Jorge va a la escuela, pero esta no significa nada y no aprende en su mutismo rodeado de aparatos. Mientras tanto en esa escuela no hay normas y el vacío reina. Cervezas a la entrada, porros por doquier, alguna `pasta' que se reparte. Los profesores, pobres profesores son también víctimas y victimarios de este sistema. Todos están nominalmente.­

 

Las instituciones en esas zonas desérticas vegetan, están, pero son solo edificios, ya que nada vive y se transmite en ellas. Límites, normas, exámenes, creencias, ¿qué es esto?­

 

La familia no participa de la vida escolar. Para ellos es la escuela la que debe educar cuando en realidad la escuela instruye y la familia debe educar. Todo transcurre mientras Jorge se aburre y se va de-socializando e incluso se va transformando en antisocial.­

 

El gran José Ortega y Gasset enseñaba que "solo la cultura nos salva del naufragio; el vivir es estar en una continua zozobra de naufragar, pero la virtud salvífica de los náufragos es la cultura''. Pero Ortega y Gasset es del siglo XX, ya es viejo y representa de alguna manera a un sistema que hay que erradicar, piensan los intelectuales del pensamiento libertario en donde las drogas incluso pueden ser un instrumento más hacia la liberación.­

 

Pier Paolo Passolini, intelectual y cineasta comunista con una sólida formación humanista, decía a principios de los '70 que el vacío de la cultura era lo que generaba el deseo de muerte que hoy se expresa en las drogas, el alcohol, la violencia, la dependencia a internet, el aislamiento aburrido, la anorexia. La cultura del vacío es lo que se promueve y precisamente la primera función de la escuela como herramienta cultural es el deseo de vida y no de muerte.­

 

¿DONDE ESTAMOS LOS ADULTOS?­

 

A veces me pregunto: ¿dónde estamos los adultos? Sin adultos no hay adolescentes, decía el analista R. Erickson. También decía: "Sin confrontación del adolescente con el adulto no hay crecimiento sano''. No hay confrontación porque el lugar adulto quedó como un hueco.­

 

H. Giddens, sociólogo y filósofo inglés enseñó: "Cuando cae la tradición aparece la adicción -y todos los comportamientos violentos-''. Tradición que es, etimológicamente hablando, la transmisión de notas de vida ¿pero hay adultos que transmiten?­

 

Se ha roto lo que Freud describía como el matrimonio espiritual entre la escuela y la familia que son los ejes de la humanización. Deberes denostados, los límites cuando los hay son atacados. O sea, devaluación de la autoridad. Promoción de la transgresión.­

 

PADRES SINDICALISTAS­

 

Los padres se transforman en `sindicalistas' de sus propios hijos al decir Massimo Recalcatti, psicoanalista italiano, que ve en la posmodernidad un maridaje entre las pedagogías libertarias y la anomia. El diálogo generacional -base de la cultura- entre padres y maestros se ha roto y ha surgido un híbrido de `anemia' de valores con un divorcio de este pacto generacional y, entonces, padres y profesores ya no trabajan juntos, sino que de alguna manera los docentes son humillados cuando tratan de sortear los patrones de la decadencia de la pedagogía libertaria.­

 

"El maestro está cada vez más solo y humillado'', dice Recalcatti, cuando él tendría que estar animado y valorado porque es el que despierta la pasión por el conocimiento, elemento salvífico en esta cultura del vacío.­

 

Juan Alberto Yaría

* Director general de Gradiva - Rehabilitación en adicciones

ROMA ADVIERTE

 

 al Camino Sinodal alemán: no puede cambiar la doctrina ni poner en peligro la unidad de la Iglesia

 

(Vatican.news/InfoCatólica) 21-7-22

 

«Con el fin de proteger la libertad del Pueblo de Dios y el ejercicio del ministerio episcopal, parece necesario dejar claro que el ‘Camino sinodal’ en Alemania no tiene el poder de obligar a los obispos y a los fieles a adoptar nuevas formas de gobierno y nuevos enfoques de la doctrina y la moral. No sería admisible introducir nuevas estructuras o doctrinas oficiales en las diócesis, antes de que se haya alcanzado un acuerdo a nivel de la Iglesia universal, lo que representaría una herida a la comunión eclesial y una amenaza a la unidad de la Iglesia».

 

La declaración continúa citando las palabras del Papa Francisco en su Carta al Pueblo de Dios que peregrina en Alemania:

 

«La Iglesia universal vive en y de las Iglesias particulares, así como las Iglesias particulares viven y florecen en y de la Iglesia universal, y si se separan de todo el cuerpo eclesial, se debilitan, se pudren y mueren. De ahí la necesidad de mantener siempre viva y eficaz la comunión con todo el cuerpo de la Iglesia».

 

«Por ello, concluye la declaración, se espera que las propuestas del Camino de las Iglesias particulares en Alemania confluyan en el camino sinodal que sigue la Iglesia universal, para un enriquecimiento mutuo y un testimonio de esa unidad con la que el cuerpo de la Iglesia manifiesta su fidelidad a Cristo el Señor».

 

Traducción no oficial al español por parte de InfoCatólica:

 

Para salvaguardar la libertad del Pueblo de Dios y el ejercicio del ministerio episcopal, parece necesario aclarar: El "Camino Sinodal" en Alemania no está autorizado a obligar a los obispos y a los fieles a adoptar nuevas formas de gobierno y nuevas orientaciones de doctrina y moral.

 

No sería admisible introducir nuevas estructuras o doctrinas oficiales en las diócesis antes de que se haya alcanzado un acuerdo a nivel de la Iglesia universal, lo que constituiría una violación de la comunión eclesial y una amenaza para la unidad de la Iglesia. En este sentido, el Santo Padre recordó en su carta al pueblo de Dios peregrino en Alemania: «La Iglesia Universal vive en y de las Iglesias particulares, así como las Iglesias particulares viven y florecen en y de la Iglesia Universal, y si se encuentran separadas del entero cuerpo eclesial, se debilitan, marchitan y mueren. De ahí la necesidad de mantener siempre viva y efectiva la comunión con todo el cuerpo de la Iglesia». Por ello, es deseable que las propuestas del camino de las Iglesias particulares en Alemania desemboquen en el proceso sinodal por el que transita la Iglesia universal, para contribuir al enriquecimiento mutuo y dar testimonio de la unidad con la que el Cuerpo de la Iglesia manifiesta su fidelidad a Cristo el Señor.